公司成立以职工技校为核心的培训机构，依据员工职业生涯发展路径，设立了新员工入职培训、岗前培训、在岗培训、管理技能培训、特殊岗位培训、中高层领导力培训等不同阶段的培训，采取委托培养、自学、短期培训、远程教育、轮岗、换岗、例会、工作研讨会等不同方式。华舟重工制定了《员工培训管理办法》，确保培训需求、制定培训计划、实施培训、培训效果评价四个环节有效实施，并推行员工职业生涯设计，为员工的能力提升与职业发展创造平台，保障公司发展战略目标的实现。

一、培训需求分析

为满足人力资源规划需求，华舟重工充分考虑战略目标、结构调整、绩效反馈、技术创新的需求，结合员工自身特点及职业发展的需求，通过调查、分析、对比，确定培训需求。

二、制定培训计划

      根据培训需求，制定包含培训目标、对象、方式、内容、时间等内容的教育计划。培训计划分为一级和二级培训计划，分别由人力资源部、各部门、各项目组织者负责制定并组织实施。

三、实施培训

人力管理处负责实施华舟重工一级培训计划，各单位（部门）负责二级培训计划的实施，人事管理处对培训执行进行监督。

四、培训效果评价

学员反应情况:通过问卷调查表 、面谈、行为观察等方式进行分析.

学员的知识技能掌握情况:通过笔试 、面试等进行考核.

学员行为反应:通过对学员的直接上司进行了解沟通.

五、畅通的员工职业发展

华舟重工建立阶梯式的人才培养机制、多渠道的发展通道，为员工提供顺畅的发展空间。

六、培训类别

1、入职培训：针对新员工的培训，实现身份转换。

2、准入培训：针对岗位需要的专业知识、技能方面的培训。

3、提高培训：职位晋升所需专业知识、技能方面的培训。

4、转岗培训：工作技能、相关制度、工作程序等主要内容培训。